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CULTURE SCIENTIFIQUE > 31e Congrès de l'AMCSTI
Du 1er au 3 juillet 2013 - Gardanne
EXPOSITION > Préhistoire(s), l'enquête
Jusqu'au 30 septembre 2013 - Paléospace "L'Odyssée" (Villers sur Mer)
EXPOSITION > Les petits labos de l'archéo
Du 25 avril au 10 novembre 2013 - Musée archéologique (Vieux la Romaine)
Actualité du 27 mai 2013
ATELIER DU CHERCHEUR > Serez-vous des nôtres ?

Edwige PETIT
50 ans, Enseignante-chercheuse en biochimie
Centre d'Imagerie - Neurosciences et Applications aux PathologieS (CI-NAPS/CYCERON)
CNRS/CEA/Université de Caen Basse-Normandie/Université Paris Descartes
Je me sens responsable de mes étudiants, j’essaie de les tirer vers l’excellence
Être enseignante et chercheuse, c’est pour moi primordial. Dans des savoirs en perpétuelle évolution, il faut pouvoir exercer une activité de recherche si l’on veut dispenser un enseignement de qualité. Je me sens responsable de mes étudiants, j’essaie de les tirer vers l’excellence. Faire de la recherche appliquée facilite peut-être cette transmission. Proposer des thérapies, ça leur parle. Et c’est un investissement qui sera valorisé par des publications dans des revues internationales mais aussi auprès d’industries pharmaceutiques. L’équipe étudie l’ischémie cérébrale : une artère se bouche, les neurones, qui ne sont plus alimentés, meurent. Nous cherchons à développer des molécules qui limitent cette mort neuronale. Par exemple, l’EPO, connue par le dopage, a un effet protecteur en cas d’ischémie. Nos travaux à ce sujet intéressent un industriel. C’est lui qui décidera de développer ou non une thérapie, mais nos activités sont complémentaires. De plus en plus, industriels et laboratoires publics travaillent ensemble. Nous avons tout à y gagner.
Droit images : F.CASTEL